進階/全文搜尋
IP : 216.73.216.99
首頁 社科 詳目頁
0人評分過此書

教育研究的新視野---「符號學」的觀點

作者
：
姜得勝 (著)
出版社
：
麗文文化事業股份有限公司
出版日期
：
2015
閱讀格式
：
PDF
書籍分類
：
社科 ; 學術書
學科分類
：
社會科學類
ISBN
：
9789577486196
教育哲學 符號學

本館館藏

借閱規則
當前可使用人數 3 人
借閱天數 14 天
線上看 0 人
丨
借閱中 0 人
選擇分享方式

推薦本館採購書籍

您可以將喜歡的電子書推薦給圖書館，圖書館會參考讀者意見進行採購

讀者資料
圖書館 ： 國立屏東科技大學
* 姓名 ：
* 身分 ：
系所 ：
* E-mail ：
※ 我們會寄送一份副本至您填寫的Email中
電話 ：
※ 電話格式為 區碼+電話號碼(ex. 0229235151)/ 手機格式為 0900111111
* 請輸入驗證碼 ：
更新驗證碼
  • 出版地 ： 臺灣
  • 語言 ： 繁體中文
教育研究的新視野---「符號學」的觀點

評分與評論

請登入後再留言與評分
幫助
您好，請問需要甚麼幫助呢?
使用指南
借閱規則 使用教學
常見問題
下載書紐教育版

客服專線：0800-000-747

服務時間：週一至週五 AM 09:00~PM 06:00

聯絡我們
loading